第244章 有限空间（新年快乐！）

「人家霍光也有理由说的，别人教的都是什麽书，你这些又是些什麽书？你这六年义务制教育国家免费教，是有道理的，但是人家教的东西那麽好，不是谁都能学的，收点学费怎麽了？」

霍光提出教育收费化，私有化，是有很多人支持的。

自从梅黑夫写书开始，商人丶工人写书就很正常了。

而从科学报推出开始，科学类书籍的出现，就不奇怪了。

这麽多年过去，科学报合订版年刊都已经出了这麽多本了，更不要说专业领域的书籍了。

从《母猪的产后护理》到《丝袜编织技术》，什麽行业还不能出书了？

你别看这些书名字听起来不咋的，但可是实打实的贵！

那些普通的学习新学的，真要是临时要说找个工作，无非就是帮人写信读信，或是去做帐目简单的店铺的帐房什麽的。

真要找高工资的工作，那还要学习的。

而深入学习的各种技术，不少都是有核心技术门槛的。

而这些核心技术，大多写在各种各样的书上。

甚至于，很多书的价格高到离谱。

目前儿童六课合订版，价格差不多是十来大钱的样子，如果是旧书，两三大钱也就买到了。

但《钢制木工工具加工工艺》这样一本书，市价是，五万五千大钱一套。

不只是贵，还写的特别拗口，特别复杂，光是买一个单本，你不见得看得懂。

这些人已经有了知识付费的思路了。

而书，是摆在那儿的谁都能买谁都能看，甚至可以租用，长安现在不是没有藏书楼图书馆。

但有些东西，不亲耳听，光看书是看不会的，没有实操过的老师傅教，听都听不懂。

甚至有时候，老师傅教也没用，必须手把手带。

这些，都是教育产业。

这些产业代表的是各行各业中的佼佼者，也就是所谓的精英。

因为除了他们之外，谁还能写出这些书？谁还有资格为人师？

所以，霍光提出来的教育商业化，迅速得到了支持。

别看普通人还看不明白，但这些各行各业精英，可是掌握着话语权的。

不说别的，普通人有资格在大汉日报上发文章？

但各行各业的精英们，可都是专栏板块的老手了。

他们当然是要发声支持教育商业化。

而且，声量特别大。

大汉日报，霍海也看，看到满是为教育商业化站台的文章后，霍海把报纸贴在了大司农衙门的公告牌上。

路过的人，都以为这是什麽新命令，都跑去看。

然后才发现那就是报纸，自己一开始没看错。

看到这些文章，他们也搞不清楚霍海是什麽意思。

但，毕竟还是有人才的。

黄霸很快就会意，发表了一篇文章在大汉日报上。

作为第二届科考的状元，黄霸可是很出名的。

第一届的时候，考生少，参加的长安普通人多，所以居元很有传奇性，却有一点说不上是全国最厉害的考生，因为当时的产考人员的确不是举国而来的。

而第三届的状元，年龄不小，小三十才考上。

黄霸呢？黄霸作为第二届的状元，至今才不到二十岁。

几乎是每个新学老师教育学生的榜样性人物。

黄霸加入新商改后，很快就来到了大司农衙门任大司农中郎，霍海曾经夸奖黄霸『你不是黄霸，你是学霸。』后来学霸直接成了夸所有读书厉害的人的标准词汇。

黄霸愿意写文章，当然很轻易就刊登在了大汉日报上。

文章叫做《如果教育商业化》。

黄霸的文章没有答案，全是问题。

【如果教育商业化，如果九年前还是少年的大司农霍海的白纸价格是一万大钱一迭，今日大汉是怎样？】

【如果教育商业化，如果当年新学不是免费教给良家子们，新学能否在长安传播开？】

【如果教育商业化，如果新学小学入学学费高达一万大钱，如今大汉能有多少读书人？】

【如果大汉没有那麽多读书人，会不会有如今这麽多书，会不会有人站出来支持教育商业化？】

【如果大汉没有那麽多读书人，会不会有那麽多新研究成果，会不会有现在的科技昌明，经济发达？】

【如果不是经济发达，会不会有教育商业化？】

【如果不是科技昌明，谁需要去读书？】

黄霸的问题一个接一个，问满了一整篇文章。

每一个问题，答案都是一定的，看的人既然看得懂问题，就该知道答案。

一整篇的问题，把同期的给教育商业化站台的人的全部文章，都给压住了。

看报纸的新学学生们也回过味来了。

一开始，精英们的说法是，他们搞了很久才搞出的研究成果不应该免费教，他们辛苦这麽多年，吃了这麽些年的苦，才搞出了成果，如果免费教，那算什麽？

那学的人以后自己搞出了了不起的成果，却依旧穷困潦倒，岂不是白学了？

从学的人的角度看，这个说法很有市场。

学的人，谁不相信自己能崛起？谁一开始学，就觉得自己肯定学不会？

既然觉得能学好，那学的人虽然还很菜，但已经幻想上自己成了一方大佬的日子了，他们自然想着这种权益的确该保护。

这种思维，和农民工人孩子读了两天书，把自己当文人士族是一个道理。

但也有不同之处。

这个说法的确是有一定的道理的。

但是，在黄霸的问题之后，这一切就不太一样了。

从目前来看，大汉能发展到今天，很大程度上依靠的是霍海把自己的东西，免费或者超低价格的公布给大众。

但就算是超低价甚至免费，霍家依旧成了举国最富的人。

所以，为什麽呢？

有些聪明人，从黄霸的问题里，看出了答案。

实际上，精英们把书订成什麽价格，都不会少赚。

把书订成一万大钱一套，无非就是买的人少一些，贵一些，总共是赚那麽多钱。

订成二十一本，一套十本，一共二百大钱，便宜些，买的人自然就多了，总共还是赚那麽多钱。

那麽，教育商业化的本质是什麽呢？

是控制从业者人数。

就比如木工工具生产这本书中，详细介绍了各种工具为什麽要这麽设计，设计成这样是为了实现木工哪一种工作哪一种技术，设计成这样需要什麽强度的钢材，使用时有什麽脆弱的地方，容易断开，钻头角度是多少更容易钻入木头，多少角度又最不容易断裂。

如果不懂这些，光是看了一把木工工具就去学着做，做出来基本上是不可能能使用的，就算能，那也是很快就会坏掉的。

如果不买这本书，基本不可能自己生产木工工具，如果买了，就可以生产。