怎么说呢，

事情的真相到底是怎样，大家全都心知肚明。

现在却演变成另外一种博弈——

关月旖要求公平公正，

而汪见雪要求的却是只手遮天。

现在，看着关月旖带着深意的表情，汪见雪开始忐忑不安了。

上午

第4节 课开始十分钟以后，班主任李老师过来，点名带走了汪见雪。

汪见雪深深地看了王静一眼，起身离开。

王静抖得像一只上了发条的铁皮跳跳青蛙，还飙了一身的冷汗。

下午自习课，关月旖被李老师叫到了办公室。

在这里，关月旖看到了低垂着头的刘蔚伟，与哭得眼睛又红又肿的汪见雪。

但让关月旖感到意外的是——王静居然不在？！

陈科长三言两语地说清楚了昨天的大字报事件：

“关同学，污蔑你的大字报是汪见雪同学写的。”

“她说，她跟陆瑶同学有矛盾，但她又找不到陆瑶的把柄，就迁怒于你。因为你和陆瑶走得行，她觉得伤害了你，就间接伤害了陆瑶。”

“而她要挑在昨天贴大字报，是因为她以为你也参加了贫困生助学金的评比——评比这个奖项，需要看大家在这次联考里的名次。”

“她认为以你的家庭条件，你没有资格参与评选，所以她偷拿了陆瑶同学的信纸和墨水，写下了大字报贴在宣传栏，好提醒你退出。认为就算你认出来，也只会以为是陆瑶干的……”

“现在，我们已经严厉地批评过她，她也意识到自己的错误了……”

“关月旖同学，现在学校给汪见雪的处罚是，写一千字的检查，在下周一的升旗仪式上，由汪见雪公开向你道歉，然后她的手写检讨书会在宣传栏展示七天。”

“你还有别的意见吗，关月旖同学？”陈科长问道。

关月旖定定地看着汪见雪。

她觉得很奇怪。

这事儿明明是王静干的，为什么汪见雪要这样护着王静？

是汪见雪得有什么把柄在王静手里吗？

不像。

因为可以从汪见雪和王静的相处中看出，汪见雪还是占主导地位，王静是被指使的那个。

那，汪见雪这是图啥？

王静到底有什么价值，能让汪见雪牺牲那么大？

陈科长追问，“关同学？”

关月旖依旧看着汪见雪，说道：“只要汪同学觉得这样做值得……那我就接受吧。不过，如果检讨书写得不够有诚意，那可不行哦！”

汪见雪的脸，青一阵红一阵的。

接下来，关月旖又对班主任说道：“李老师，我申请一下调换宿舍，这要求不过分吧？”

李老师点头，“一会儿你把申请写好，拿来给我签字，你再拿去找你们宿管老师。”

反正现在空宿舍多的是。

汪见雪的脸色更加难看了。

离开办公室以后，关月旖把这事儿说给陆瑶和张建新听。

陆瑶大为惊讶，“汪见雪这么助人为乐的吗？”

张建新一语道破，“恐怕是汪见雪图她什么吧！”

关月旖