，伸出一根胖指头，“一，”

“二，”

“二，”

“三，”

“三，”

把五根手指头数完，丁钊又连贯地教一遍，“一、二、三、四、五。”

丁利来跟着念，“一、二、四、五。”

他看看竖着的小指，“咦，怎么还剩根手指头？”

丁钊纠正道，“三、四、五。”

“三、四、五。”

“一、二、三，”

“一、二、三，”

“好，再念一遍，一、二、三、四、五。”

“一、二、四、五。”

教了十几遍，丁利来还是要把“三”字漏了。

急脾气的丁壮气得望天，暗骂了上百个“笨”。

若是大孙子和二孙子，非揍他不可。可这个孙子难得回家一趟，又摊上那么一对爹娘，不忍心打他。

丁钊又换了一种方法，教他《百家姓》。

“跟我念，赵、钱、孙、李，”

“赵、钱、丁、李。”

“不是丁李，是孙李。”

“孙李。”

“对了。再念，赵、钱、孙、李。”

“赵、钱、丁、李。”

“孙李。”

“孙李。”

“赵、钱、孙、李。”

“赵、钱、丁、李。”

第二十六章 又一个信息

丁钊气得手痒想揍人，也没耐心教了，让丁立春带着两个弟弟去外面放爆竹。

丁利来一听放爆竹，激动地跳了跳，话也说得顺溜了。

“大哥哥，二哥哥，听响。”

孩子们不在了，丁壮瞪着丁持说，“不好好教孩子，天天想着天上掉馅饼，发意外之财。立仁两岁多就能数到五十，还会背好几首诗，不会读书的立春也能数到十。”

丁持不以为然地说，“姑说我五岁还数不到二十，长大不也聪明得紧。”

丁香暗忖，两岁多的孩子数数没概念，只是单纯地跟着大人说，数得多是记性好。而丁利来小朋友完全不同，他绝对懂数字的真正含义，加法也是无师自通。

这孩子在某些方面比较迟钝，但对数字极其敏感。前提是必须要教育得法，否则可惜了。特别是在古代，夫子主要教四书五经，家长也觉得只有读四书五经考科举才有出息。

丁香挺了挺小胸脯，这么可爱的小哥哥，以后有机会她调教。

外面还飘着小雪，天气阴沉沉的，门前灯笼在风中摇曳，偶尔会传来一两声爆竹。

不用说也知道，那几声爆竹是丁铁匠家和夏员外家放的。

北泉村是大村，有八十多户人家。又离县城和京钱运河近，大部分人家的日子算好过。所谓好过，也就是能吃饱饭。

有闲钱买爆竹的只有四、五家，舍得白天放爆竹的只有夏员外家和丁铁匠家。

夏员外是北泉村首富，也是村里唯一的童生。

丁香后来才知道，丁壮跟夏员外不对付。夏员外还有个身份，就是丁夏氏的族弟。